混凝土工程
详情：文件大小：63.02M文件格式：ppt
建筑工地培训
建筑施工工法 脚手架工法 轮扣式脚手架
安全文明施工 施工方案
目 录1. 工程项目概况2. 主要设计及技术标准、规范3. 脚手架的设计及计算3.1 脚手架制作材料及搭设类型3.2 扣件式钢管脚手架的计算4. 扣件式钢管脚手架搭设方案4.1 施工前期准备工作4.2 脚手架构造要点4.3 脚手架搭设作业顺序4.4 施工作业注意事项4.5 脚手架搭设检查、验收、使用和维修4.6 安全注意事项4.7 脚手架搭设完成后的模拟效果4.8 安全网及安全挡板4.9 过门洞处理5. 拆除脚手架6. 质量要求及保证措施7. 安全生产和文明施工8. 台风、暴雨等极端天气条件下的特别防护措施
施工方案 工业建筑 装饰装修
桥梁工程施工组织设计 作业指导书
目 录一、工程概况 11、工程概况 12、结构设计概况 1二、编制依据 1三、模板设计 21.轮扣式脚手架立杆、横杆尺寸选择： 22.轮扣式脚手架平面布置设计 43、板模板设计 84、梁模板设计 85、墙柱模板设计 86、配模套数设计 97、特殊位置架体设计 9四、施工准备及计划 131、技术准备 142、劳动力组织 143、机具准备 154、材料计划 16五、进场材料要求 161、材料要求 162、制作质量要求 18六、施工方法 191、工艺流程 192、支撑体系搭设方法 193、模板体系 204、模板验收 205、模板拆除 20六、质量保证措施 21七、安全保证措
安全文明施工 施工方案 模板工程 轮扣式脚手架
截图：未完。。。文件大小：16.95M文件格式：ppt
安全文明施工
1、落地式脚手架指的是可以放在地面上固定的脚手架。2、脚手架是为了保证各施工过程顺利进行而搭设的工作平台。按搭设的位置分为外脚手架、里脚手架；按材料不同可分为木脚手架、竹脚手架、钢管脚手架；按构造形式分为立杆式脚手架、桥式脚手架、门式脚手架、悬吊式脚手架、挂式脚手架、挑式脚手架、爬式脚手架。3、不同类型的工程施工选用不同用途的脚手架。桥梁支撑架使用碗扣脚手架的居多，也有使用门式脚手架的。主体结构施工落地脚手架使用扣件脚手架的居多，脚手架立杆的纵距一般为1.2~1.8m；横距一般为0.9~1.5m。
作业指导书
扣件式钢管脚手架是指为建筑施工而搭设的、承受荷载的由扣件和钢管等构成的脚手架与支撑架，统称脚手架。扣件即采用螺栓紧固的扣接连接件。
目 录一、 编制依据 3二、 工程概况 32.1. 基本概况 32.2. 设计概况 42.3. 层高 4三、 施工部署 53.1. 流水段划分及施工顺序 53.2. 施工总平面布置 53.3. 混凝土供应方式 6四、 施工准备 64.1. 技术准备 64.2. 机具准备 64.3. 材料准备 64.4. 人员准备 74.4.1. 项目组织机构（组织保障） 74.4.2. 劳动力计划 74.5. 施工进度控制（重要节点） 8五、 主要施工方法及措施 85.1. 模板支撑架设计 85.1.1. 模板支撑架杆件规格 85.1.2. 架体设计 95.1.3. 节点处理： 95.1.4. 立杆组合 11
施工方案 安全文明施工
......
施工方案
脚手架总说明本章包括落地式双排脚手架、外防护棚、安全通道等措施项目，适用于建筑、装饰等工程中的脚手架工程。（1）脚手架搭设、拆除及所用构件必须符合脚手架相关标准以及“项目所在地相关建设工程安全防护标准”的规定，架体搭设应编制、验收等应符合《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质［2009］87号）要求。（2）脚手架搭设前应当按照《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》 (JGJ-130-2011)的规定进行计算验算，根据验算结果进行方案编制。（3）严禁使用木、竹脚手架和钢木、钢竹混搭脚手架。（4）本标准仅适用于高度为24米以下的脚手架搭设工程。
***工程建筑结构的安全等级为二级，属于钢筋混框架结构。所在地区抗震设防烈度为7度，地上部分抗震等级一级，地下负一层塔楼相关范围抗震等级一级，地下负一层非塔楼相关范围抗震等级三级，地下负二层抗震等级二级，地下负三层抗震等级三级。结构使用年限为50年。地下室防水等级为Ⅱ级，屋面防水等级一级。建筑物防火分类一类，耐火等级一级。建筑物人防等级6级，人防建筑面积7830平方米。
目 录第一章 工程概况...............................................................................................1第二章 编制依据................................................................................................8第三章 施工计划............................................................